Contenido · Ficha de clase

Gracias, no gracias

Tienes tres formas de decir lo que explica esta ficha, está la más sencilla y también la más directa.

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Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Ahora, imagina un diálogo con uno de los niños, de la misma imagen. Can I have a piece of bread too?

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Contenido · Ficha de clase

Una vez más, aquí vamos

Hemos probado la cochinita pibil, la sopa de lima y el dulce de papaya, los cuales son platos típicos de la región.

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Contenido · Ficha de clase

A veces sí y a veces no

A veces sí y a veces no

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Contenido · Ficha de clase

Cuéntame más

¿Me pueden ayudar a escribir la postal para mi amigo niñas y niños?

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Contenido · Ficha de clase

Entre el campo y la ciudad

Entre el campo y la ciudad

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Contenido · Ficha de clase

Una experiencia fantástica

Me dijeron que la gente de México es muy amigable y que la comida es deliciosa.

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Contenido · Ficha de clase

¿Puedo hacerte una pregunta?

- Y ustedes niñas y niños, ¿Supieron todas las respuestas? Estoy muy segura de que así fue.

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Contenido · Ficha de clase

¿Exposiciones?

- En este tema de medios de transporte podrían ser los nombres de los vehículos o de las personas importantes que los usaron

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Contenido · Ficha de clase

Un museo en casa

Un edificio histórico de gran valor simbólico para las y los mexicanos.

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Contenido · Ficha de clase

Exploremos guías ilustradas

Vienen los pasos a seguir con las palabras que vimos al inicio de la clase.

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Contenido · Ficha de clase

Paso a paso

Nos vemos en la siguiente clase niñas y niños.

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Contenido · Ficha de clase

Familiar y comunitario

Familiar y comunitario

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Contenido · Temas

Antena de radio

Antena de radio

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Contenido · Temas

Banderas de América

Banderas de América

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