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Lo que me hace sentir

Happy / Feliz Continúa con los siguientes ejemplos. The Wolf sees Little Red Riding Hood. /El lobo ve a Caperucita.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Ask whoever accompanies you to read you the lyrics of the song, you must continue the reading, as support you can use your

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Let’s make a fruit salad

Classroom signs song.del minuto 03:34 al minuto 03:59)https://youtu.be/_rCMMxAlZfo Today continue learning about recipes.

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La mochila de Teddy Bear

Continue to the next activity. / Continua con la siguiente actividad.

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Preguntando por los objetos del aula

Ask the accompanying adult to play with you. / Pide al adulto que te acompaña que juegue contigo.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Las noticias pueden ser publicadas en texto escrito y con fotografías, la información está organizada en secciones como:

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Imagina cuentos

El Reto de Hoy: Pide a mamá o papá que escuchen contigo la siguiente canción que se llama “El mundo al revés

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Cuenta la leyenda...

sólo un poco de hierba fresca, si quieres puedo compartirla contigo, te lo agradezco mucho, pero los humanos no comemos hierba

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A mí, una vez...

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que

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Así se dice en mi familia

quiere decir que lo pasaste muy contenta o contento.

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Imagina y describe

La fábula es un texto breve que generalmente termina con una enseñanza o una moraleja, habitualmente los personajes pueden

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Descubre al personaje

Este personaje es una persona, antes de continuar con la descripción puedes hacer unas preguntas como este personaje,

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¡A inventar una historia!

Continúa con la historia Ana.

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¿En dónde?

Mario continúo diciendo, El ese que está en la esa, ¿No lo ves?

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Yo también lo viví

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos

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