Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta II

Hay dos cantidades que son mixtas porque tienen una parte entera y una fraccionaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta I

El cero, porque a partir de ahí comenzamos a contar, porque si no lo pones no sabrías desde donde comenzar a medir para que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas aditivos con números fraccionarios I

Es un problema que solicita dos repuestas, porque tiene dos preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígonos y su contorno

Porque hoy en día se conocen varios instrumentos que ayudan a medir cualquier objeto, y que antes no existían, tales como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

Para trazar un rombo único es necesario conocer la medida de un lado y uno de sus ángulos, porque los cuatro lados de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas con criterios de congruencia

mismo, el cual es el segmento AO y el segmento OB que miden 2 km, y los ángulos adyacentes respectivamente congruentes, porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Para trazar un rombo único es necesario conocer la medida de un lado y uno de sus ángulos, porque los cuatro lados de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones de primer grado

Porque 8 más 5 igual a 13; 13 más 5, 18, y 18 más 5, 23. ¿Cómo representarías la regla general?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variación lineal

permite concluir que en la empresa KaizenCell no es conveniente adquirir un paquete que cueste más de 80 pesos adicionales, porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de la igualdad

El pato de goma equivale a 9, porque 3 patos de goma equivalen a 27; ya que, el número que sumado por sí mismo 3 veces resultara

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando ecuaciones

El término 17mn2 es un término semejante porque tiene las mismas literales y exponentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construcción de triángulos y cuadriláteros

Y necesitas saber que los dos ángulos restantes miden también 60°, porque así aseguras que es un triángulo equilátero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soluciones de ecuaciones de primer grado

Porque 650 y 3 050 también son términos semejantes, pero no están del mismo lado de la igualdad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones algebraicas y ecuaciones I

A un número cualquiera lo podemos representar con cualquier literal, en este caso, la letra x representa una variable porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

María pensó que eso no era posible porque entre 1/4 y 2/4 no hay otra fracción. ¿Qué piensas?

Ver contenido