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La juguetería

tienes de cada uno y cuántos son en total.

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¿Cuántos hay?

¿Cuántos hay?

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Cuenta del 1 al 10

#page/40 Por último, a la hora de la comida cuenta, ¿Cuántos platos y cuántos vasos utilizan?

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Números y colecciones

Ahora sabes cuántos animales hay en la lámina. 

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Números aquí, números allá

Observa el tablero del marcador, ¿Cuántos puntos tienen los pericos?

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Vamos a contar

¿Cuántos objetos puedes guardar en tu caja? ¿Muchos? pero, ¿Cuántos son muchos?

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Contemos juntos

¡Cuatro ranas! ¡Menos uno!

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Construyo con formas y figuras

Aprendizaje esperado: Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.

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Largos y cortos

¿Recuerdas que en otro programa se explicó que medir es comparar lo que quieres medir con la unidad de medida?

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Formas y figuras

Aprendizaje esperado: Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.

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Los números me dicen...

Y ¿Cuál verdura cuesta menos? Coméntalo con el adulto que te acompañe.

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¿Qué nos dicen los números?

, ¿Cuántos litros de agua tiene el garrafón pequeño?, ¿Qué número es el banderín que tiene la bicicleta del niño?

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¿Qué dicen los datos?

¿Cuántos hipopótamos hay? ¿Cuántos cerditos observas?

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¿Por qué hay muchos?

, ¿De qué color hay menos botones?

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Registro y organizo información

¿Cuántos conejos hay?, ¿Cuántos patos hay? ¿De qué animales hay la misma cantidad?

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