Resultados para: «por-que»
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· Ficha de clase
Simplemente gracias
Quería hacer que su magia fuera más grande, por lo que recorrió el país en busca de alguien que le enseñara.
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
¿Qué crees que pasó con la persona que te interrumpió después de su encuentro?
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· Ficha de clase
Un mapa diferente
Cada uno de nosotros tiene una experiencia única que es creada por el lugar en el que vivimos, la familia de la que formamos
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· Ficha de clase
1,2,3 y volvemos a empezar
Por ejemplo, me acuerdo que de aquel lado había una mesa, una silla. Y de este otro un sillón etc.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Cuando eso sucede, es posible que sientas un gran espacio entre tu cerebro, tu boca y tus sentimientos, por ello es muy importante
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
Si se actúa en ese momento, lo que se dice o hace, está controlado por la emoción, ocasionando que lo que se hace o dice,
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
https://youtu.be/HpNANBM8-Yc
Qué buena enseñanza, no hay como platicar de los sentimientos que sentimos por
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
¿Qué emoción crees que pudo originar tu estado de ánimo?
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
El asco se provoca por olores, cosas que vemos o hasta por situaciones sociales que nos parecen injustas, por ejemplo, abro
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Gracias por compartir lo que viviste, Osvaldo, es muy interesante lo que nos mencionas acerca de ese universo de emociones
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su desarrollo.
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Mi cuerpo se paralizó por completo y empecé a temblar, fue tanto mi miedo que no podía hablar, no me di cuenta de que una
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
La cuarta clave es que no debemos permitir que los demás hagan las cosas por nosotros.
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
Énfasis:
Distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los que
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· Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
por edad, como los que afectan a los adultos mayores, o por apariencia como ocurre con las personas que descubren su identidad
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