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1,2,3 y volvemos a empezar

Durante la semana observa si tu mente está atenta, escribe ¿Qué puedes hacer si notas que tu mente está como chango?

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Hablando se entiende la gente

emoción sin que se genere una situación de conflicto que afecte a los demás.

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Comienza el viaje

A medida que iba creciendo, cada vez tenía más curiosidad sobre qué era sentir miedo porque él nunca había tenido esa sensación

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Los sentimientos hacen la diferencia

¿Qué piensas que podemos hacer todos para poder regular nuestros sentimientos y la forma en que actuamos?

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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

¿Qué emoción crees que pudo originar tu estado de ánimo?

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Primero lo identifico, después lo regulo

¿Qué es lo que te hace sentir de esa forma?

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Conociendo mis emociones

Asco: Es una emoción que nos produce rechazo ante un olor, sabor o ante una situación social.

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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!

afectivos, motivaciones, inquietudes, necesidades e incluso objetivos y metas que son favorables para aprender y que te

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Nuevas palabras mágicas

Ya hemos conocido las emociones básicas, además de identificar las sensaciones que producen en el cuerpo.  

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Un crucigrama sin resolver

, lo siguiente: ¿Qué es todo lo que hacen para conseguir algo que se proponen?

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente

Énfasis: Distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los que

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

, cómo viven la discriminación, qué piensan sobre aquel que les da un mal trato y niega sus derechos.

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Una ardilla y un partido de fútbol

Pero pienso, ¿Qué es lo peor que puede suceder?

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El valor de ser un ser humano

Roberto no supo qué decir, no pensó que Gaby, la Pirata y Lolo supieran que él existiera, mucho menos que hayan contestado

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¡Entre todos, sí podemos!

con cuidado, y trata de ver qué es lo que te daba miedo con los ojos de tus manos y mañana me cuentas cómo es el miedo.

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