Resultados para: «cómo-viven-allá»
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· Ficha de clase
Garabatos coloridos
¿Cómo vemos las pinturas?
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· Ficha de clase
Explorando los sonidos
alrededor, y realiza un paisaje sonoro, pon especial atención en los sonidos largos y cortos o agudos y graves, por ejemplo ¿Cómo
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· Ficha de clase
Jugando con los sonidos
, ¿Había un sonido como de pajaritos, sabes cómo se produce?
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en movimiento
También puedes pensar cuánto tiempo durarán estos movimientos, y cómo se ejecuten, pueden ser lentos o rápidos, largos o
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· Ficha de clase
Viajando en el tiempo
Las canciones tradicionales viven en la memoria de la gente y a veces con el tiempo van cambiando algunas frases.
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· Ficha de clase
Medidor emocional y memorias
¿Cómo crees que se sentía Miguel?
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· Ficha de clase
¡Sígueme!
¿Cómo sentiste tu cuerpo? ¿Cómo lo observaste?
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
¿Cómo crees que debas mover el cuerpo?
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· Ficha de clase
Mundo de colores
¿Si pudieras moverte para expresar tu pintura, cómo lo harías?
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· Ficha de clase
A pintar con cálidos y fríos
¿Cómo será el clima?
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· Ficha de clase
Así pinto yo
puntos de Vashti causaron sensación.A Vashti se le acercó un niño pequeño,que le dijo con admiración:Eres una gran artista,Cómo
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· Ficha de clase
Yo puedo ayudar
¿Qué tal, cómo te fue?
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· Ficha de clase
Creando movimientos
¿Cómo te moverías si fueras un surfista? Elisa de Oaxaca.
¿Cómo te moverías si fueras una oruga?
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· Ficha de clase
Lugares para moverme
¿Cómo viviste tu exploración, lograste conocer más el espacio? ¿Qué descubriste? Actividad 3.
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
Conocerás cómo influyen los sonidos y las canciones en tu estado de ánimo y a su vez, cómo se mueve tu cuerpo al percibir
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