Resultados para: «paises-pobres»
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países?
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
importante ensayar y ensayar, porque no es lo mismo leer un texto para ti misma o ti mismo, que leerlo ante tus compañeros, padres
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· Ficha de clase
Con ayuda, el texto queda mejor
Como podrás darte cuenta, dependerá de la sede del evento.
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
Éstos son el volumen, la emotividad, la dicción, las pausas, la modulación.
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· Ficha de clase
A primera voz
Observa el siguiente video sobre la importancia que tienen las pausas.
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· Ficha de clase
Con esta corrección queda mejor
Pero, ¿qué pasos recuerda que fueron los más complicados?
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
A partir de las correcciones realizadas, el texto quedaría asi:
Con lo que has visto seguramente podrás realizar
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· Ficha de clase
¿Y si así es más atractivo?
Pero, volviendo ejemplo inicial, se conoce como tríptico por que se divide en tres partes y, reparte la información en las
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Uno de los pasos que se debe realizar en una planeación tiene que ver con anticipar.
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
El trabajo entre pares es una forma de explorar los textos para ser presentados.
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
Al escuchar y procesar lo que se dice en la mesa y considerar estos puntos, podrás plantear preguntas que aporten más allá
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Observa el siguiente video donde se explica qué hace el moderador en cada una de las partes de la mesa redonda.
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Organizándose e invitando a otros pueblos y países.
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
Academia de la Lengua Española un conector es la “unidad lingüística que establece relaciones textuales entre distintas partes
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
Puedes ponerte de acuerdo con tus hermanos, padres y con los miembros de la familia para hacer este ejercicio.
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· Ficha de clase
Ellos dicen que...
el rechazo a ese punto de vista sin perjudicar a quien lo emitió y con la intención de fomentar el diálogo entre ambas partes
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