Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

¿Cuál es la finalidad de solicitar datos de emergencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

¿Cuál de todos los párrafos te da el antecedente de la pregunta inicial?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Requerimientos de informaciónl

Uno habitual es el documento en sobre sellado, el cual lleva la firma en el borde para verificar que no se haya abierto con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coherencia… ¿para qué?

Decide cuál va primero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Argumento mis ideas

Ahora lee las razones y al concluir reflexiona a cuál correspondería cada una. Anota tus respuestas en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos que presentan textos

Respuesta 2https://youtu.be/E7iMybDEeCEAcertado, concéntrate por lo pronto en este texto introductorio, el prólogo, el cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ése soy yo

, ¿cuál es su vigencia?, ¿a qué edad se solicita? y ¿dónde la ocuparías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

¿Cuál es la instrucción donde hay una orden en subjuntivo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombres y nombres

Por ejemplo, el nombre Tania puede escribirse con “i”, o con “y” (Tanya), lo mismo pasa con el nombre Liset, el cual puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pocas letras que dicen mucho

Observa las abreviaturas, y di cuál es la palabra a la que se refiere.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué debo observar para escribir

Para puntualizar, ¿cuál es la función de los informes de experimentos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anotando, analizando

Observa el ejemplo: ¿Cuál es el fenómeno que vas a observar? ¿Cómo se llama? ¿Qué sabes sobre él?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y así se comprobó la hipótesis

Recuerda, la voz pasiva es una construcción verbal en la cual se presenta al sujeto como receptor de una acción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De tiempos verbales y oraciones compuestas

ejemplo, puedes usar el presente para hablar del pasado, como en el presente histórico, o bien para hablar de un futuro del cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componer para explicar

Este predicado suele tener un núcleo formado por un verbo conjugado, el cual puede estar en forma de perífrasis verbal.

Ver contenido