Resultados para: «peso-de-los-objetos»
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· Ficha de clase
Soñemos a ser fusiones mágicas
de dos o más animales, o bien, a partir de la fusión de un animal con elementos de la naturaleza, objetos cotidianos o invenciones
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· Ficha de clase
Historias, animales... imaginación sin límite
Aprendizaje esperado:
Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los
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· Ficha de clase
Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal
Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal
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· Ficha de clase
Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser
de los personajes.
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· Ficha de clase
Fiesta de títeres
Fiesta de títeres
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· Ficha de clase
Sin hilos yo...
En el mundo de los títeres rige la misma regla, aquí también se cuentan historias a través de la acción, pero, en lugar de
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· Ficha de clase
Mente y cuerpo en acción
Este juego es parecido a Las estatuas de marfil, pero aquí debes hacer lo siguiente:
Piensa
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· Ficha de clase
Arriba el telón
A lo largo de nuestras sesiones de Artes vamos a ir construyendo nuestro baúl del arte, con todo aquello que nos pueda servir
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· Ficha de clase
¡Viva la Re-evaluación!
Esta pregunta permite valorar independientemente de todo, lo que el público vio o no, lo que se logró o no mediante los elementos
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· Ficha de clase
Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)
de los adultos, mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
Ensayando… ando
En la clase anterior hablamos de los diferentes tipos de ensayo, pero no mencionamos uno muy importante: el ensayo general
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· Ficha de clase
Yo dramatizo leyendo
Compartirás tu opinión de lo que te provocan diversas manifestaciones teatrales, y explicarás los argumentos por los que
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· Ficha de clase
Caminando hacia la decisión con la investigación
Titiritero, autor de obras de títeres tan famosas como “La calle de los fantasmas” "¡Chímpete, Chámpata!"
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· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
Surgimiento de los géneros en diferentes momentos de la historia.
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· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
En el teatro, más allá de los esfuerzos individuales, lo que prevalece es el trabajo colaborativo.
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