Resultados para: «frases-para-terminar-un-cuento»
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· Ficha de clase
El ser humano y la biodiversidad
Observa el siguiente video para conocer un ejemplo de cómo se aprovecha la naturaleza para satisfacer algunas necesidades
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
, cada ser vivo genera un mecanismo para nutrirse.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?
Cuando se acercó para observar con más detalle, se dio cuenta que era una planta rara, así que le tomó una foto; pero en
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· Ficha de clase
Diversidad de seres vivos y ecosistemas
Para conocer
a qué reino pertenece un ser vivo, elabora en tu cuaderno un cuadro con cinco columnas
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· Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
Consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono de este mismo.
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· Ficha de clase
Hacia una sexualidad responsable
Estos métodos consisten en realizar un seguimiento del periodo de menstruación para predecir cuándo se ovulará.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
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· Ficha de clase
Cuido mi salud mediante la alimentación
¡No olvides que cada granito de arena cuenta!
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
Alrededor de 10% de la biodiversidad del planeta está en México, además cuenta con un gran número de especies endémicas,
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
Frente a un riesgo emite un sonido de alarma parecido a ladridos.
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· Ficha de clase
Especies endémicas de México
en un determinado lugar.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
Un ejemplo fue el lobo mexicano ya no tiene las condiciones adecuadas para vivir libremente.
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
Y así pasa con todos los seres vivos, todas las especies estamos interconectadas, o sea, que todas necesitamos de otras para
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· Ficha de clase
La evolución humana y su impacto en el ambiente
de un espacio a otro para alimentarse y podían generar ellos mismos sus alimentos, eso sirvió para que posteriormente hubiera
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
Crear un jardín, huerto familiar o azotea verde para ayudar a capturar bióxido de carbono.
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