Resultados para: «yo-puedo»
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
este modo, por ejemplo, si una mujer desea formar una familia, pero también quiere estudiar una carrera profesional, como puede
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
¿De qué manera puede promoverse?
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· Ficha de clase
Equidad de género
escuchar el siguiente fragmento audiovisual, donde se plantea una situación escolar para elegir a un representante de grupo, puede
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
La violencia puede darse desde el noviazgo hasta que prevalece en las relaciones de pareja a largo plazo.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
continuación, el siguiente vídeo, en el cual se destaca la importancia de la postura crítica y se ejemplifica cómo se puede
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
clasificar y entender fácilmente, situación que puede volverse compleja y agobiante.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Internet y otros medios de comunicación; esto conlleva a que estén expuestos a una amplia gama de información, la cual puede
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
una postura crítica frente a la información que recibes a través de los medios de comunicación y las redes sociales, que puede
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
, y sus hijas e hijos se han incorporado en algunas escuelas; quizá puede ser en aquella donde estudias, ¿cómo es el trato
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Otro aspecto es que, en esos espacios, también puede presentarse un elemento más: la interculturalidad.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Entonces, se puede decir que tenemos el derecho a ser diferentes y ser respetadas y respetados.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Asimismo, analizarás algunos ejemplos de qué implica y cómo puede propiciarse la inclusión y la interculturalidad.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Por lo tanto, es necesario construir ambientes en los que cada persona y cada grupo pueda ejercer su derecho a la igualdad
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
clasificar y entender fácilmente, situación que puede volverse compleja y agobiante.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Recuerda que, la libertad es un derecho humano que nadie puede negarte.
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