Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

There are school objects in each side. Hay objetos escolares en cada lado.

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La mochila de Teddy Bear

We identified the objects that Teddy Bear has in his school bag.

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Let’s make a fruit salad

Let's look at the verb that is mentioned in each preparation step.

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Una deliciosa ensalada

We will follow the recipe in this book.

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Las partes de la receta

In previous classes we learned different moods, such as: happy, sad, angry, surprised, scared and hungry.

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(Ciclo I)

Mom: This one mean: “No bicycles allowed in this area”.

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La mochila de Teddy Bear

Here we have the objects we found in Teddy Bear’s school bag.

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(ciclo I)

Verás que será muy divertido para todos y todas. ¡Es más!

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Las señales del semáforo

When you are on the street you need to follow traffic signals and signs in order to avoid accidents.

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My face

Observa con atención las siguientes partes del rostro: How do you say “cejas” in English?

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Acciones en el salón de clases

Come in. Cuando se quiere de decir: adelante, puedes pasar, ven. Come in Very good! ¡Muy bien!

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(Ciclo I)

Is it easy for them to concentrate in their lessons?¿Es fácil para ellos concentrarse en sus estudios?No Why?¿Por qué?

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Los objetos del hogar y su localización

The shampoo is in the bathroom. The bowl is in the kitchen. The bed is in the bedroom. The towel is in the bathroom.

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Pedro y su casa

Repeat: The TV is in the living room. 2.- The is in the ________________ . ¿A qué sitio corresponde?

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Palabras que riman

Remember to keep in mind these recommendations. / ¿Te está cuidando? Recuerda tener en cuenta estas recomendaciones.

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