Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

siguiente imagen relacionada con el contenido del cuento , ¿D e qué crees que trate

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¡Ponche literario!

¿Dé que crees que trate el cuento?

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Escribamos fichas informativas

elaborar una ficha informativa sobre un platillo típico y además conociste algunos platillos que se elaboran en diferentes regiones

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De principio a fin

Cuando haces una buena planeación logras que tu texto trate sobre el tema que deseas abordar ¡De principio a fin!

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Haciendo coplas

Después de leer, comenta con tu familia el contenido de la copla y los recuerdos que les trae

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La palabra antigua

Así son n regiones, ricas en naturaleza y cultura.

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Revisando mis textos los mejoro

Pero, por ejemplo, en Durango, aún se usa el traje regional.

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Textos con familias en movimiento

El libro trae textos relacionados con la vida y los viajes que han hecho las niñas y los niños que observan en el mapa.

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Lo que he aprendido

mayoría de las personas que viven ahí hablan su lengua materna y conservan aun su vestimenta y es muy bonito eso, ya que el traje

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El cuento más contado

roja que no me gusta nada porque aquí siempre hace calor, así que me invitaron a pasar la tarde, comimos los pasteles que trajo

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Jugando a ser creativo

Recuerda que el relato en las lenguas indígenas no es lo mismo en el español, porque trae consigo enseñanzas.

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Mucho que leer

También en este libro trae los palíndromos que a muchos les encantan.

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Leamos para aprender más

lectura “Basura que se va y basura que se queda”. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Reflexiona sobre ¿de qué crees que se trate

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Caleidoscopio de mi comunidad

Regina.

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Viaje al ombligo de la luna

Énfasis: comparar la vida cultural vinculada con manifestaciones artísticas en distintas regiones de nuestro país

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