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Ñomndaa, la palabra del agua

que los refranes son sentencias breves y anónimas (son de dominio popular) que señalan nuestros actos en determinadas situaciones

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Contenido · Ficha de clase

La narración en las biografías y autobiografías

Este año he estado un poco triste porque dejé de ir

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Contenido · Ficha de clase

Conectores para relacionar oraciones

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Relaciones

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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Persona

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Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Tiempos

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Características

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

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Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

a patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados, frases adjetivas y adverbios para describir personas y situaciones

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: - Posición

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Destacan entre sus cuadros: “Paisaje de Zacatecas”, “Paisaje de Patillos”, “El indio triste”, “Tata Jesucristo”, “La huerta

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Contenido · Ficha de clase

Evaluar y aprender

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Explicar

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Explicar diferentes

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Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

del acompañamiento de tu familia para lograr esa sociedad ideal, en la escuela se busca fomentar mediante diversas situaciones

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Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

la primera, la anécdota, el tiempo, lugar y personajes construyen historias en espacios, momentos y con acciones y situaciones

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Sin embargo, te pido por favor que primero trates de recordar cómo es el ritmo del poema. ¿Regular? ¿Irregular?

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