Resultados para: «party»
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Por su parte, la familia Jiménez pidió dos cajas, así que tienen 200 cubrebocas.
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
El primero, con sus fichas formó el número 45; por su parte Samuel, con las fichas que tiró formo el número 53.
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· Ficha de clase
Sumando y restando con la recta numérica
Ana y Paty realizaron un juego utilizando esta recta. Ana lanzo dos veces un dado.
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· Ficha de clase
¡Vamos a dibujar!
Para finalizar, marca un cuadrito en la parte inferior.
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· Ficha de clase
Contando departamentos
Lee la segunda tarjeta que envió la alumna Paty, que dice:
Mi mamá y yo fuimos a la verdulería a comprar verduras para la
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· Ficha de clase
¿Cómo organizo mis actividades?
Escribe en la parte de hasta arriba el nombre del mes.
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
Con tu material, primero representa el número de tomates del lunes y en la parte de abajo representa lo del martes y miércoles
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
, sólo que con un hueco en la parte central del cuerpo geométrico.
Esa tuerca es como este prisma octagonal, ¿ya viste?
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Por su parte, el número más pequeño es 679 así que el día que menos gano fue el viernes.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
80, 90, 100, 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200, 210, 220, 230, 240, 250, 260, 270, 280, 290, 300
Por su parte
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
Por su parte, la tortuga laúd que es la más grande de su especie dice que mide de 2 a 3 metros.
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
La primera tarjeta que le salió a Pamela fue 130 y la segunda 246 por su parte a Pancho le salieron los números 472 y 325
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· Ficha de clase
La juguetería
Primero puedes tomar lo correspondiente al oso, que sería un billete de $100 y dos monedas de $10 a parte toma los billetes
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
El círculo por su parte es plano y redondo.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
Invita a alguien de tu familia a ser parte de esta actividad.
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