Resultados para: «mision»
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misión?
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· Ficha de clase
¿A cuál le cabe más?
Piensa en lo siguiente:
¿Tienen el mismo tamaño?
¿Por lo tanto su capacidad debe de ser diferente?
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· Ficha de clase
Midiendo tiras
¿Cuáles longitudes medirán lo mismo?
Realiza el proceso de medición, después de que estimes.
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· Ficha de clase
¡La tiendita!
, es el mismo resultado de la suma que hicimos únicamente con el ábaco.
- 200
140
06 0
También puedes hacer lo mismo para
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· Ficha de clase
Cajas de regalo
Debes realizar este mismo ejercicio con todos los cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
El calendario
Los primeros calendarios se medían en meses que duraban lo mismo que una fase lunar.
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· Ficha de clase
Sistema decimal
Con el material, se formará, cifra por cifra el mismo número.
Se repetirá 4 veces la construcción de números.
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
tres, sin embargo, si se ubica en las decenas tiene un valor más grande, vale tres decenas es decir treinta, y si ese mismo
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Todos podemos tener un lápiz, pero la medida de su longitud puede ser diferente, lo mismo sucede con los cuadernos, aunque
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Martínez y la familia Rivera tienen la misma cantidad de integrantes que usan cubrebocas, cada una tiene 7 integrantes, el mismo
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
¿Apoco cabe lo mismo?
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Ándele, eso mismo le preguntó ella.
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
Ahora realiza lo mismo con las alegrías de sabor miel. ¿Cuántas decenas tenemos?
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· Ficha de clase
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
Los resultados en las tres estrategias son los mismos.
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· Ficha de clase
Contando departamentos
Cuenta y realizar lo mismo con los siguientes edificios. ¿Cuántos departamentos hay en cada piso?
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
¿Obtuviste el mismo resultado?Tercer problema.Los datos del problema son:
Lunes 235 tomates.
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