Resultados para: «marco-polo»
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poco?
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· Ficha de clase
¿Descomponiendo números?
líneas.
10 + 10 = 20 y 4 + 5 = 9, 20 + 9 = 29
6 + 6 + 6 = 18 + 11 = 29
La última es un poco
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Por ejemplo, Mario utilizaría 5 billetes de $100, 4 monedas de $10 y 9 monedas de $1, como se muestra a continuación.
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
Será un boliche un poco diferente.
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
Coloca una marca al intruso.
Ahora observa la segunda columna e identifica al intruso.
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· Ficha de clase
Una visita especial
Por ejemplo, en la alcancía de Mario, diariamente mete $5, durante los 7 días anteriores.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
longitud del listón, el cual ocuparas más adelante, procura que tu listón tenga al menos una longitud de tres metros y marca
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· Ficha de clase
Midiendo varas
Tendrán que llegar al pozo para sacar agua.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Cuando quede marcado tres veces tu pie, realiza una marca y después la cortarás
Ahora observa la siguiente imagen
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Puedes hacer una marca para la estimar la distancia de ambos.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Recuerda que puedes lograr lo que te propongas si te diviertes un poco.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Mario: Ya realicé la medición del largo del salón.
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· Ficha de clase
Fin de curso
Salió una multiplicación:
8 x4 = 32
Marca el tercer punto. Solo falta el último punto.
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· Ficha de clase
¿Qué nos gusta más?
El maestro Mario les proporcionó a sus 34 alumnos una hoja con tres estados de ánimo: Triste, Enojado y Alegre, en donde
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· Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
Ahora que ya hiciste esta primera clasificación, qué te parece si realizas otra clasificación, donde detalles un poco más
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· Ficha de clase
Usamos lo aprendido
Aquí la maestra Yaz te ayudó un poco porque escribió el nombre de las figuras y tú solo vas a escribir la cantidad que identifiques
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