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¿Quién mide más?

La siguiente imagen es un ejemplo, para darte una idea de cómo pueden estar los animales reunidos alrededor del ruiseñor.

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Sumando con números amigables

Para ello, te pido que observes con atención la siguiente imagen, la cual pertenece a la publicidad de la tienda de ropa.

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Fichas de colores

Veamos las tarjetas en la siguiente imagen: Ahora a tirar el dado para las unidades

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En busca del número más grande

Por ejemplo, miren en esta imagen al número trescientos sesenta y nueve, veámoslo de derecha hacia la izquierda.

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Usando la recta numérica

Observa la siguiente imagen. ¿Te das cuenta de que le faltan algunos números al tablero?

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¡Decenas y centenas!

En la siguiente imagen puedes conocer los chocolates que vende y él vende desde un chocolate.

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Recordemos estrategias para sumar

Observa que en la siguiente imagen se expresa que primero se sumaron las decenas, después las unidades y después los resultados

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¿Cómo organizo mis actividades?

Apóyate de las siguientes imágenes para completar el calendario de actividades.

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¡Juguemos a multiplicar!

Observa bien la imagen, ¿Qué le falta?

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¡Vamos a dibujar!

No olvides compartirlo con tu maestra o maestro, compañeras, compañeros o amigas y amigos.

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Las construcciones de mi imaginación

Continúa construyendo diferentes imágenes desde tu imaginación, también puedes tratar de representar cosas u objetos que

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Reconociendo huellas

Con la imagen que acabas de observar.

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¡Salta rana, salta!

Observa la siguiente imagen. ¿Qué es lo que se quiere saber?

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Practicando y usando el metro

Observa que en el crucigrama tienes algunas imágenes las cuales te servirán como guía.

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Midiendo varas

Se tirará el dado con las imágenes de las huellas. Pie no avanzas.

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