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¡La palabra clave es el mole!

Ahora sí puedo decirte en donde podemos encontrar la información, en la Enciclopedia de Historia de los alimentos, Tomo I,

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Los refranes y las fábulas

Referencia: Adaptación del texto “Por la boca muere el pez” del blog Tío Carlos producciones I.

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Información para convivir

Colorantes: CARAMELO CLASE I (COLORANTE)

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Bh++pi nachba’ moo bach mamtuxdha’ nach tu’ ya’ machia’ jir am nach xich mamt+da’ ach o’dam.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Itom yo’ora bwía tosata itou tosika, itom a jijjariasaekai, te a nakeka im najkuaktine tea kai, junuen bea itepo te am

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Mali am yoopnak, -wikichim, nau nenne’e jaboi.

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La importancia de nuestra historia

tataua ti ueliske tichiuaske to teki uan ti kualchiauske to tlatol.

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La voz de los poemas

Aprendizaje esperado: i dentifica los temas de un poema

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Grafías del totonaco Letras del tutunaku: a, kg, t, i, u, s, n, k, p, l, lh, x, m, ts, w, ch, e, o, y

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La musicalidad de los poemas

Señalando los dos primeros versos de la primera estrofa: A-gus-to-duer-me el-ga-to / en-tor-no-de-sí-mis-mo.)

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Para revisarte mejor

Con el acento en la “i”, la palabra es grave, “envío”, y es un sustantivo, porque antes de esta palabra le puedes poner un

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Canciones, música y danza de la tradición Totonakú

Cuetzalan, Puebla I (12/11/2020) https://www.youtube.com/watch?

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Los contenidos de la descripción

Francisco I.

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El reporte de la encuesta

I. Mis emociones 1.

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Información para convivir

Colorantes: CARAMELO CLASE I (COLORANTE) CARAMELO CLASE IV (COLORANTE) Aromatizante: AJO EN POLVO Saborizantes

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