Resultados para: «escena-dancistica»
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· Documento
Ficha: Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos
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· Documento
Ficha: Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos
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· Documento
Ficha: Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos
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· Video
La química
La química está presente en la naturaleza, en la ciudad, en la escuela, en lo que usas cotidianamente y en lo que está dentro
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· Ficha de clase
Acotaciones misteriosas
Ambas vecinas salen de escena.
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· Ficha de clase
El viaje
R = Eleazar tiene que recorrer 1 180 metros para llegar a la escuela.
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· Ficha de clase
¿Izquierda o derecha?
, ¿se parecen al camino que recorres para ir a la casa de tus abuelos, a la escuela o al mercado?
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· Ficha de clase
Todo se pinta de tragedia
ROMEO Y JULIETA –ESCENA DE AMOR EN EL BALCÓN
Romeo: ¡Silencio!
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
Aprendizaje esperado:
identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía
En 1937 fue profesor en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad Nacional.
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· Ficha de clase
La leyenda, expresión de la tradición oral
Aprendizaje esperado:
recopila leyendas populares para representarlas en escena.
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
Por cierto, ¿Qué es lo que haces para relajarte y no estar nerviosa antes de entrar en escena?
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la estructura
crea una propuesta sencilla de guion literario, escenografía, vestuario e iluminación, utilería o dirección de escena
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· Documento
Ficha: Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
características comunes y diferentes de las personas en distintos contextos en los que se desenvuelve, en el aula, la escuela
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· Documento
Ficha: Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
características comunes y diferentes de las personas en distintos contextos en los que se desenvuelve, en el aula, la escuela
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