Contenido · Ficha de clase

¡La salud también es mi derecho!

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¿Cómo son los objetos?

Niña 1 Me da mucho gusto saludar a todas y todos mis compañeros del segundo grado.

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Mis actividades durante el día

Mis actividades durante el día

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

De lado derecho tenemos una columna con 3 espacios vacíos.

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Antonia: Claro, en el pueblo de mis abuelos hay muchos árboles y no solo de limón, también de naranjas y guayabas.  

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Clasificación de los animales

Por ejemplo, un perro o un gato, muchos de mis amigos los tienen.

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El croquis y los trayectos

Ahora levanta tu mano derecha, si son diestros es la mano que utilizas para escribir, puedes escribir la palabra derecha

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Somos únicos y valiosos

Identificaste algunos derechos que tienen todas las niñas y los niños sin excepción, como el derecho a tener salud, al juego

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Mi cuerpo y su cuidado

Mi cuerpo y su cuidado

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Bienvenidos a segundo grado

“Hola mi nombre es Carlos, la regla que yo propongo es: “Respeto a mis compañeros

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Mis derechos día con día 1

Mis derechos día con día 1

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Lo que hacemos diariamente

Mi lugar, Chacahua, Oaxaca.

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

observa el siguiente video a partir del minuto 9:45 al 10:56 De Todo - Mercado de flores Xochimilco. 9:46 min

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Lo que necesitan los animales

Ajolote: Mi nombre viene del náhuatl Axolotl y significa monstruo de agua.

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