coleccion · Ficha de clase

Mesoamérica, espacio cultural

Video “Las áreas culturales del México antiguo/Televisión educativa”.https://www.youtube.com/watch?

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Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

#page/75 Para comenzar considera que la educación inca no es como nuestro actual sistema educativo que garantiza la educación

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La economía y la iglesia medieval

Con un comercio en expansión, la sociedad feudal se volvió abierta y dinámica.

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Japón durante la Edad Media

Otro rasgo de esta sociedad cada vez más compleja del Estado Yamato es que se basaba en una red dinámica de intercambio de

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La globalización acompaña tu día a día

Durante este proceso, quienes sacaron mayor ventaja de esta nueva dinámica expansionista y comercial, fueron los grandes

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La globalización acompaña tu día a día

Durante este proceso, quienes sacaron mayor ventaja de esta nueva dinámica expansionista y comercial, fueron los grandes

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¿A dónde quieres ir?

(Repetirás la dinámica un par de veces más, partiendo de la casa). I need to study in the library.

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The right place!

Anota y repite la dinámica con todas las palabras: Parque - Park Restaurante - Restaurant

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Review 1

Realizarás la dinámica del juego, haciendo varias preguntas hasta adivinar el personaje.

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Adivina a dónde vas

Repite la dinámica con estos Orígenes/Destinos.

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Momentos para recordar. Parte 2

niños, para que comiencen nuevos retos, reafirmen aprendizajes y encuentren vínculos con nuevas personas en otra etapa educativa

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Afrontando mis sentimientos

embargo, cuando lo reconocemos y sabemos que en ese momento no está en nuestras manos resolverlo, pero que es parte de la dinámica

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Grupos en situación de vulnerabilidad

económicas, culturales o su estado de salud, así como características particulares, como edad, sexo, estado civil, nivel educativo

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm#page/63 ¿Qué te pareció la dinámica

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en acceso, permanencia y participación en los servicios educativos

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