Contenido · Ficha de clase

Programación (VID2°)

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Con sonidos me muevo y en silencio me detengo

A continuación, relaciona de forma visual al sonido y el silencio con un símbolo, observa la siguiente imagen.

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Del otro lado del mundo

Esta es una forma de contar cuentos muy populares en Japón, para explicarnos un poco más de esta técnica tenemos con nosotros

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África: emociones en acción

Cerca de 1580 ¿Qué sensación te produce esta obra?

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La creatividad al máximo

La creatividad al máximo

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El arte del pasado, en el presente

Un grupo de tres hombres que están jurando lealtad. ¿Qué detalles encuentras en esta pintura?

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El arte a través del tiempo

Conociste el tipo de construcciones que caracterizan este periodo, así como algunos autores que fueron parte de estos periodos

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Los mensajeros del arte en el tiempo

Con el monje de la edad media aprendiste acerca de las manifestaciones artísticas del arte románico y gótico, al final elaboraste

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Viaje por la prehistoria

Su pintura ya no está dentro de cuevas, sus pinturas rupestres son al exterior y de dimensiones más grandes.

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¿Estás listo? ¡Sonríe!

oscuras, aunque la tome de día y con luz de fondo, pregunta ¿Por qué sucede?

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Explorando nuevos materiales

“Flor de pistache” Indicaciones: Utiliza gises pastel para hacer un fondo sobre el papel ilustración

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El collage, otra forma de expresión

El collage, otra forma de expresión

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La magia del color

Un vaso con agua. Un godete de plástico o 6 tapas.

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Creando mis propias obras bidimensionales

Aprendizaje esperado: Explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico bidimensional

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Explorando técnicas

Utilizarás una barrita de carbón, hojas blancas, para explorar posibilidades que podrás generar al crear un dibujo.

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