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Peticiones, peticiones

Cuando quieres dar una razón a una acción, usas “because” cómo en este ejemplo:   I like to eat bananas because they are

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

En la obra, así como las acciones de representación se sitúan en un tiempo y un espacio determinados, las acciones representadas

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¡La escultura se movió!

Ahora te pido que elijas una de las esculturas y actúes las acciones que se te ocurran.

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El tiempo en movimiento

Tiempo de la acción, o tiempo de la representación es el tiempo literal que dura la acción, la escena, la obra, etc.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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¡Héroes… tras bambalinas!

realidad cotidiana, o modificar elementos de utilería por cuestiones de estética o de estilo, y para adaptarlos a la acción

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¡Primera llamada, primera!

Construcción del Proyecto de Dirección (Unidades de tiempo, Espacio y Acción).

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El drama de la vida

a interesar en todas las acciones, debemos buscar las relevantes, una acción es relevante cuando tiene un CONFLICTO.

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¡Va de nuevo!

lentamente los ojos y levantamos el brazo derecho como queriendo tocar el cielo, lo bajamos lentamente y repetimos la acción

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Alex Mercado y el piano de jazz

sillas para sentarse decide ser amable y darle la silla al otro personaje, este segundo personaje se percata de la buena acción

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Rockeando el folklore con Rosalía León

pulso y se representa con un 8 Los efectos Foley o efectos de sala son aquellos efectos que recrean el sonido de una acción

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Tercera llamada... ¡Acción!

¡Acción!

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Qué necesitan los animales para vivir

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en

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Recordemos algunos de nuestros derechos

Si están respetando su derecho a la salud, a veces la familia lleva a cabo acciones que no nos gustan, pero eso no quiere

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Lotería de los sentidos

Aprendizaje esperado: reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones

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