Resultados para: «manuela-molina»
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mandela?
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
La cantidad de billetes que recibió Juan Manuel por las veinte semanas trabajadas.
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Esta forma de pensar cambió notablemente la manera de vivir, las relaciones sociales, políticas, económicas y la visión del
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
De esta manera se conoce que Karla recorrió 125 m en un minuto; 250 m en 2 minutos y así sucesivamente.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Una manera de justificar la proporcionalidad directa es verificando la igualdad entre cada una de las razones, dividiendo
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
La proporción inversa queda escrita de la siguiente manera:
Después, se realiza la multiplicación correspondiente de (20
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
De esta manera obtendrás
Entonces se tiene que 6000 es a 10, como 10800 es a “x”.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para resolver el problema, primero se representa de manera algebraica la situación que modeló Joshua.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
De igual manera, pudiste constatar que dos expresiones algebraicas pueden representar los mismos valores.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
De esta manera, podrás aplicar las fórmulas a una gran diversidad de problemas que implican un cálculo del área.
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
Es otra manera de obtener el área total del terreno.
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
, ¿Se te ocurre otra manera de representar el área del modelo? Anótala en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
También puedes sumar los productos 2 por 4 metros y 2 por 2 metros, y de esta manera sabemos que el perímetro del mantel
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
¿En tu localidad se usa alguna de manera específica?
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Por lo tanto, la suma de los ángulos interiores se obtiene de la siguiente manera:
3 (90°) + 2 (135°) = 270° + 270° = 540
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
Entonces el sistema queda de la siguiente manera:
Resolución del sistema de ecuaciones.
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