Resultados para: «tener-que»
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
Es muy importante hacer algo al respecto, sin embargo, creo que en donde podemos tener mayor impacto para el cuidado del
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
, y la que se encuentra en nuestro cuerpo debe tener ciertas características, como son que posea un cierto contenido de sales
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
sobre qué hacer con los plásticos que consumes y cómo reducir su consumo.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
lo que tiene que suceder, para que podamos abrir una llave y salga agua.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
¿Por qué desaparecen las especies?
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
Recuerda tener a la mano cuaderno y lápiz para anotar lo que consideres importante o interesante de esta sesión.
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Es importante que recordemos que en las mezclas heterogéneas los componentes son visibles, por lo que se distinguen a simple
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
se hace evidente que las mezclas pueden tener propiedades diferentes a las que tenían las sustancias antes de mezclarlas
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
¿Qué piensas que va a pasar?
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
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· Ficha de clase
El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
También comentamos, que existen dos tipos de ondas: las transversales y las longitudinales, recuerda que, las ondas que se
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
El sonido es un tema que me causa muchas interrogantes, por ejemplo, ¿Cómo es posible que un sonido que se emite en un lugar
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
Como cuando las niñas y los niños corren en el parque, no se sabe en qué momento cambiarán la dirección en la que corren.
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Debemos tener cuidado con las ollas que fueron expuestas al calor, porque nos podrían caer encima y quemarnos.
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