Resultados para: «interpreta-la-informacion»

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Los sentimientos hacen la diferencia
Contenido · Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
Los sentimientos hacen la diferencia
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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Obsérvala del minuto 15:32 al 20:31 La carta de la...
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Primero lo identifico, después lo regulo
Contenido · Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Juan: Es muy cierto, al dejarme llevar por la tristeza que me produjo la información que leí sobre la pandemia, perdí de
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Nuevas palabras mágicas
Contenido · Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
La regulación nos ayuda a gestionar la intensidad y la duración de las emociones.
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Conociendo mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Valorarás cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento y la convivencia
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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
Todo esto con la finalidad de conocerse a sí mismos, además serán capaces de autorregular sus emociones y de reconocer la
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El beneficio de mi decisión
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El beneficio de mi decisión
Rosalía: Mi agua favorita es la de piña.
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El que persevera, alcanza
Contenido · Ficha de clase
El que persevera, alcanza
Apareció de la noche a la mañana, imagínate que en tu jardín empieza a levantarse la tierra y en menos de un día el volcán
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¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!
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¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!
Por ejemplo, Karina es la mejor defensora que yo he visto, pero la entrenadora la tiene jugando en la delantera.
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Compartiendo alegría, amor y felicidad
Contenido · Ficha de clase
Compartiendo alegría, amor y felicidad
La alegría produce emociones constructivas y, el 40% de la producción personal de la alegría radica en la actitud que tengas
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Estoy bien, si todos lo estamos
Contenido · Ficha de clase
Estoy bien, si todos lo estamos
Las guerras son el peor invento de la humanidad. Concéntrate en lo que pasó después de la guerra.
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Si me lo propongo, lo puedo lograr
Contenido · Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
Así lo hizo Ruperta, la tinaja rota.
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¡Que nadie se quede fuera!
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¡Que nadie se quede fuera!
Un simple apodo puede causar daño a la persona a la que le dicen así.
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Todos importamos
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Todos importamos
Eduardo no pensó en su bienestar, pensó en toda la gente a la que podía ayudar.
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Depende por donde lo veas
Contenido · Ficha de clase
Depende por donde lo veas
En la clase anterior hablamos sobre las emociones básicas.
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