Resultados para: «come-in_1»
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
tiemblan las hojas de los árboles de la selva, como los caracoles esconden los cuernos, como los perros corren debajo de
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
tiemblan las hojas de los árboles de la selva, como los caracoles esconden los cuernos, como los perros corren debajo de
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· Ficha de clase
¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
Trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti.
Respeto a los demás.
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· Ficha de clase
Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
dialoga acerca de la libertad como un derecho humano que contribuye a su autorrealización y desarrollo pleno.
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
dialoga acerca de la libertad como un derecho humano que contribuye a su autorrealización y desarrollo pleno.
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
Recuerda comer saludablemente para evitar enfermarnos.
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
Como puedes apreciar, la ruta para establecer acuerdos tiene un objetivo muy claro: como su nombre lo indica vamos a llegar
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
analiza las causas de la discriminación y la exclusión en la vida cotidiana, así como las consecuencias en personas o grupos
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
analiza las causas de la discriminación y la exclusión en la vida cotidiana, así como las consecuencias en personas o grupos
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad
Como el ciberacoso que vimos en una de las clases y es el que se da por los medios digitales, como las redes sociales.
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· Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
dialoga acerca de la libertad como un derecho humano que contribuye a su autorrealización y desarrollo pleno.
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· Ficha de clase
Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
Como ves, la discriminación es una práctica que debemos erradicar.
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· Ficha de clase
Diferencias de poder entre personas y grupos
: mujeres, niñas y niños, tal y como lo explicaron en el video.
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· Ficha de clase
Nos empoderamos
La Organización de las Naciones Unidas ha decretado el 18 de julio como el Día Internacional de Nelson Mandela.
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· Ficha de clase
Defendemos la igualdad de género
las características físicas, hasta los gustos y preferencias, sin embargo, esas diferencias pueden llegar a verse, no como
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