Resultados para: «lo-que-sé»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
También los seres vivos que viven en el agua respiran oxígeno como el que está en el aire, pero lo obtienen disuelto en el
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?
Al Pasar el rodillo o botella por encima de la hoja presionándola lo más fuerte que se pueda, ¿Qué sucederá al aplastar la
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· Ficha de clase
Diversidad de seres vivos y ecosistemas
acabamos de realizar, sólo recuerda que es importante que argumentes por qué ubican un ser vivo en un reino y no en otro
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· Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
Investiga cuáles son esos ecosistemas, qué seres vivos los habitan, qué relaciones hay entre ellos, los recursos que las
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· Ficha de clase
Hacia una sexualidad responsable
Esta dinámica tenía también la intención de ayudarnos a valorar qué es lo que sabemos en torno al ejercicio pleno de la sexualidad
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
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· Ficha de clase
Cuido mi salud mediante la alimentación
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
Estas acciones son sólo algunos ejemplos de lo que podemos hacer para evitar la pérdida de nuestros ecosistemas.
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
la muerte de otros animales o la superpoblación de otra especie, lo que hace que el espacio donde estos seres interactúan
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· Ficha de clase
Especies endémicas de México
Te invito a ver el siguiente video, para recapitular algunas ideas de lo que hoy vimos en clase.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
¿Qué es diferente a la actualidad?
Que debió haber abundante alimento para las especies que ahí vivían.
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
Además, esto no permite que los procesos naturales de recuperación de la naturaleza se lleven a cabo, lo que ocasiona que
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· Ficha de clase
La evolución humana y su impacto en el ambiente
Sí lo vemos únicamente como un beneficio humano, un ejemplo es que actualmente las ciudades crecen a gran velocidad, lo que
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
¿Qué hacemos?
Para comenzar la sesión de hoy, vamos a recordar lo visto en la sesión pasada.
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
¿Sabías qué cenote es un término que sólo se utiliza en México y proviene de la palabra maya "dzonot" que significa "abismo
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