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Ser en comunidad

Definitivamente, la vida en sociedad conlleva algunos retos que tienen que ver con compartir con gente que piensa, opina

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Sesiones 3 y 4. Fase 3: Revisar y corregir los textos

Tiempo de compartir nuestros textos

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Sesiones 4 y 5. Fase 2: Analizar y comparar la información

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Sesiones 5 y 6. Fase 4: Leer los textos y comparar la información

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Sesiones 5 y 6. Fase 4: Preparar la lectura en voz alta

Tiempo de compartir nuestros textos

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Sesiones 5 y 6. Leer en voz alta tres tipos de textos: cuento, poesía y teatro

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Sesiones 8 y 9. Fase 3: Escribir y compartir un comentario sobre las campañas

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Sesiones 8 y 9. Para terminar. Fase 9: Realizar y compartir la historieta

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Sesiones 9 y 10. Fase 6: Compartir la entrevista

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Sesión 1. La fluidez lectora

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Sesión 1. La labor del editor al publicar un texto

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Sesión 1. Lectura en voz alta: ¿cómo poner en práctica los recursos prosódicos?

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Las plantas de mi comunidad

Las plantas de mi comunidad, Sesiones: Lo que pienso; Las plantas de mi escuela; Las plantas son de distinto tamaño; Las

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Las señales de mi cuerpo

Los ganglios basales son una red nerviosa primitiva del cerebro, del tamaño de una bola de golf, pero no solamente existe

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Lectura en voz alta

La lectura en voz alta es una actividad social que permite compartir un texto y reflejar su intención.

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