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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

.- Menciona 4 acciones de un ambiente democrático.

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

.- Oposición: Postura en contra de lo que sostiene la mayoría. 4.- Opinión: Expresión de ideas en torno a un tema

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Cuido mi integridad personal

En esta clase será muy importante tu reflexión y análisis de diferentes temas que estaremos desarrollando a lo largo de las

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

¿Las niñas y los niños pueden expresar su opinión respecto a diferentes temas?

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

Pero antes de entrar en el tema, vamos a recordar los conceptos que aprendimos la clase pasada, para eso vamos a realizar

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¡Protejo mi dignidad!

diferentes emociones que sentimos.Hablando de la expresión de emociones, te invito a observar el siguiente video sobre este tema

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¡Cuidado! Peligro a la vista

¿Las niñas y los niños deben expresar su opinión respecto a diferentes temas?

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Mi derecho a estar bien

el siguiente video para saber qué son los derechos y específicamente, cómo protegen a niñas y niños, del minuto 01:51 a 4:

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Personas e instituciones que nos protegen

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Para investigar temas de tarea. Para jugar. Para escuchar música. Para comunicarte con la familia que vive lejos.

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Si no comprendes algún tema tus maestras y maestros siempre están dispuestas y dispuestos a apoyarte.

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¡Pienso antes de actuar!

Vamos con nuestra última situación: Miguel le teme al agua y no sabe nadar, sin embargo, en una ocasión fueron al parque

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Mi proyecto personal

familia y relacionarte con otras personas para recibir apoyo, como en la escuela, por ejemplo: si no comprendes algún tema

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Aprendo a construir acuerdos

Yo creo que no, pues no siempre estamos de acuerdo en todos los temas y con todas las personas.

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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

pobreza, marginación y violencia.Observa los siguientes videos, el primero del minuto 1:46 al 3:46 y el segundo del minuto 4:

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