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El pedido de manteles

La propuesta es surtir 30 manteles grandes y 35 pequeños.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

o un gran panadero, vas a trabajar con masa.

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La cooperativa de manteles

¡Qué gran idea! Se ve muy bonito.

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Contando con las fichas rojas y azules

Te comparto algunas repuestas de compañeros y compañeras de primer grado.

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Creando a partir de figuras geométricas

Se forman tres triángulos: uno grande y dos pequeños, ya que estas partiendo las figuras con más de una línea, quiero que

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Sumamos

Si son saltos grandes, avanzas de 10 en 10 pero también pueden ser saltos pequeños de 5 en 5 o de 1 en 1 Todos los métodos

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¿Sumó o restó?

Tus compañeros de primer grado te quieren compartir sus respuestas.

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¡A vender se ha dicho!

Mi familia es muy grande y quisiera obsequiarle a cada quien un mantel. Voy a querer 6 manteles grandes y 17 pequeños.

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El último día de clases

Esa es una gran estrategia, la pregunta que las y los alumnos formularon fue: ¿Qué diseño de mantel te gusta más?

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El mural de manteles

dos manteles pequeños, luego uno grande y finalmente dos pequeños; la segunda, con dos grandes, luego uno pequeño y termina

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Las hojas de colores

Libro de texto de matemáticas. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm Una compañera tuya llamada Laura de primer grado

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¿Pesa más o pesa menos?

Puede ser la naranja, por ser más grande. Es momento de utilizar un recurso aprendido en sesiones anteriores.

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Sesión 4. Una gran coordinación de funciones

Una gran coordinación de funciones

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Inventa historias

La historia de Alicia continua así: Había una vez un tlacuache que vivía en el árbol más grande del bosque y le gustaba comer

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Rápido y lento

Lo que tienes que hacer es golpear la pelota grande con la pelota pequeña para moverla.

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