Resultados para: «sentido-propio»
10107 resultados
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· Ficha de clase
Función seno I
Énfasis: dar sentido y significado a la función seno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función seno II
Énfasis: dar sentido y significado a los valores de la función seno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función coseno I
Énfasis: dar sentido y significado a la función coseno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Desviación media
Énfasis: dar sentido y significado a la desviación media.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Rango
Énfasis: dar sentido y significado al rango de un conjunto de cantidades
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes II
Tanto su hermano como ella tienen las mismas probabilidades para conseguir el premio de la rifa, es decir, un 25 por ciento
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· Ficha de clase
Regla del producto I
de Pierre Simón Laplace, sobre la probabilidad, que dice:
“En el fondo, la teoría de las probabilidades no es más que sentido
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· Ficha de clase
Reglas de la suma y del producto
Se te sugiere que te apropies del lenguaje matemático y le des sentido conforme se presenta la ocasión.
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· Ficha de clase
Función tangente I
Énfasis: dar sentido y significado a la función tangente.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función tangente II
Aprenderás a cómo dar sentido y significado a los valores de la función tangente.
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· Ficha de clase
Pendiente y tangente
afirmar que la pendiente de una recta es igual a la tangente del ángulo que la recta forma con una paralela, o con el propio
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· Ficha de clase
Razones
Énfasis: dar sentido y significado a las razones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
cometemos errores, lo importante era reconocerlos y después tratar de enmendarlos, por lo que decidí pintar la barda con mis propios
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· Ficha de clase
Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
Elabora tu propio resumen anotando los datos importantes o nuevos que identifiques durante la sesión.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
pirámide de Keops, el faraón, sabiendo que Tales era famoso por su gran ingenio y su conocimiento en matemáticas, le propuso
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