Resultados para: «seguir-el-ritmo»

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Conociendo mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Conociendo mis emociones
valora cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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¡Ponte atento!
Contenido · Ficha de clase
¡Ponte atento!
el círculo rojo.
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Primero lo identifico, después lo regulo
Contenido · Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Las más leves son el temor y el susto.
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Mi lugar tranquilo
Contenido · Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
Todas las mañanas, mientras toma el desayuno, el señor equis lee el periódico sin saltarse un punto ni una coma.
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Lo aprecio y agradezco
Contenido · Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
expresa la motivación de retribuir a su comunidad el apoyo y sustento para que pueda estudiar.
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Me conozco y me regulo
Contenido · Ficha de clase
Me conozco y me regulo
con lo aprendido en el programa pasado seguí una serie de pasos para realizar el cambio del neumático, y me salió muy bien
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Mi superpoder favorito
Contenido · Ficha de clase
Mi superpoder favorito
Recuerda que cosas pueden causar el ruido, puedes revisar o buscar de donde viene el sonido, ponte cómodo, el miedo va a
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Quiero aprender de mis abuelos
Contenido · Ficha de clase
Quiero aprender de mis abuelos
Primero nos vamos a enfocar en buenos deseos para nosotros mismos en: Que pueda seguir teniendo todo lo que me hace sentir
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Hablando se entiende la gente
Contenido · Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Pero, ¿Cómo ves el caso de Ana?
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El beneficio de mi decisión
Contenido · Ficha de clase
El beneficio de mi decisión
El beneficio de mi decisión
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Si me lo propongo, lo puedo lograr
Contenido · Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
identifica que con base en el esfuerzo puede lograr algo que se propone.
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Compartiendo alegría, amor y felicidad
Contenido · Ficha de clase
Compartiendo alegría, amor y felicidad
autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor para mantener la motivación frente a una dificultad
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Las mejores decisiones, las tomo conmigo
Contenido · Ficha de clase
Las mejores decisiones, las tomo conmigo
utiliza el diálogo interno y la reflexión metacognitiva para controlar la ansiedad.
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Recupera la calma
Contenido · Ficha de clase
Recupera la calma
Describe cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.
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Depende por donde lo veas
Contenido · Ficha de clase
Depende por donde lo veas
Seguirás trabajando en la elaboración de nuestro folleto informativo y profundizarás en el estudio de los recursos naturales
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