Resultados para: «manana»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Por lo tanto, si se toman en cuenta los datos de la primera fila, queda de la siguiente manera:
Entonces,
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Una manera de justificar la proporcionalidad directa es verificando la igualdad entre cada una de las razones, dividiendo
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Karla corrió de manera constante 5 000 m en 40 minutos.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
De esta manera se determina que, si x representa los números de vueltas, su valor es 2, siendo el valor de y = 1900, cuando
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
Este video te ayudará a recordar la manera de utilizar y representar los números decimales.
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
Entonces, queda de la siguiente manera:
-
Después, se cambia a un producto de dos fracciones:
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
Mariana compró el aparato de $3 375, por lo que la deuda generó un saldo de –$3 375 en la economía de Mariana.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
¿Cuál era la temperatura en la ciudad a las 5 de la mañana?
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
¿Cómo se representa la cantidad que ganó Juan de manera matemática?
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
En el ejemplo "siete quintos entre tres medios" hay que tomar el numerador de la primera fracción y multiplicarlo de manera
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
De manera similar, el factor que hace pasar de la figura 3 a la figura 2 es 1/3, que es el recíproco de 3.
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones y números decimales
Se multiplica de manera cruzada.
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· Ficha de clase
Técnica efectiva… Ahora a la división
De igual manera, estos conocimientos te sirven para avanzar en la resolución de problemas de multiplicación y división con
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Esta generalidad se enuncia de la siguiente manera:
Al multiplicar un número por 10, conservamos el mismo número
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
¿Habrá otra manera de resolver este problema?
La respuesta es sí.
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