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¿Por qué son equivalentes?

¿Qué identificas en estas reglas generales?

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Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión

Lía y Raquel están jugando a identificar las expresiones algebraicas que representan sucesiones.

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La expresión algebraica de una sucesión

Se identifican los términos de la sucesión y el patrón o regla, que es: tres globos rosas y uno azul.

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El método más pertinente

En esta clase identificarás, de los métodos de resolución que se han visto hasta este momento, cuál es el método más adecuado

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

Si observas la ecuación 1, -x + 2y = 1, el coeficiente de la incógnita “x” es un numeral uno, esta característica facilita

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El método de sustitución

Identifica las incógnitas en la siguiente situación-problema: Situación- 2.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

También identificarás que al resolver algunos sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas puede suceder que:

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Ecuaciones con dos incógnitas

Se usa una llave para identificar que ambas ecuaciones corresponden a un sistema 2 x 2.

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Proporcionalidad directa e inversa

Por lo tanto, se identifica que sí existe una relación de proporcionalidad.

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Proporcionalidad Inversa

Inicia reflexionando en la siguiente pregunta: ¿Qué datos o características pueden ayudar a identificar cuando

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

multiplica cada una de las cantidades, es decir, el tiempo por la rapidez, de la siguiente manera: Identifica

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

Énfasis: Identificar las diferencias entre una variación de proporcionalidad directa con las de constante aditiva

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¡Todo en la misma proporción!

Él identificó que hay un factor constante, que es 12.

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Multiplicación de números positivos y negativos

Ampliarás tus conocimientos de la multiplicación de números positivos y negativos e identificarás las reglas de los signos

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Técnica efectiva

Los numerales de Mesoamérica “El otro gran sistema de racionalización superior numeral que se estableció en el

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