Contenido · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

Seguirás aprendiendo acerca de los dilemas, pondrás en práctica lo que viste la sesión pasada.

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Contenido · Ficha de clase

Pijamada de las decisiones

Para aprender, para crecer, para no conformarse, para pasar a la acción, para decidirse y para ser valiente.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Usarlos con responsabilidad es necesario para cuidarte.

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

Para finalizar lee las siguientes oraciones y complétalas: Las bases indispensables para orientar nuestras conductas

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La libertad con principios

Para finalizar, realiza un resumen de lo que te gustó de la clase o lo que hayas aprendido.

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Me relaciono en igualdad con respeto

Ahora observa un video del minuto 11:49 a 14:00 para seguir analizando estos temas.

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Pensó que sería más seguro para la pobre larva llevarla a la casa y adoptarla a su cuidado.

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Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Para concluir esta sesión reflexiona sobre lo que has aprendido.

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Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Para continuar con nuestro repaso, ¿Te acuerdas de Frisco? ¿Te parece ver un resumen?

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

¿Qué puedes hacer para ayudar a disminuir esa vulnerabilidad? ¿Qué puede hacerles sentir bien?

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Para finalizar la clase, hagamos un repaso.

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Volver a unir las piezas

Suena a “negociar” para “negociar”, se necesita la disposición para hacerlo.

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Cada cabeza es un mundo

Siempre existen alternativas para resolver los conflictos y de nosotras y nosotros depende el estar bien con nosotros mismos

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Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

También h a s aprendido que las diferencias físicas y biológicas, no deben ser utilizadas para

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

“Los mayores de 70 años ya no sirven para nada”. ¡Falso!

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