Contenido · Ficha de clase

Hoy los maestros nos cuentan...

en todas las personas, sin importar su edad y que eso me hace estar alerta ante situaciones que pueden tornarse peligrosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo pescar sin ser pescado

las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tristes, pero jamás derrotados

el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Ánimo? ¡Ánimo!

analiza cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

Primero que nada, hay que tener claridad en cuanto a qué es lo que quieres o necesitas y qué tan importante es y por qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Momentos para recordar

Con base en la manera en cómo analizamos la realidad y en lo que sentimos, así como las situaciones o circunstancias que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Momentos para recordar

Con base en la manera en cómo analizamos la realidad y en lo que sentimos, así como las situaciones o circunstancias que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

A continuación te presentamos información y algunos ejecicios que te ayudarán a analizar situaciones en las que no se respetan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

¿Qué te parece que continuemos aprendiendo más sobre todo lo que podemos hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?

A partir de lo que conversamos el programa anterior, ¿recuerdas qué son las situaciones de vulnerabilidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

¿Te acuerdas lo que vimos la sesión pasada y en qué nos quedamos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendemos nuestros derechos

Te propongo que pienses, ¿Qué harías si fueras Brandon?

Ver contenido