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Contamos de varias formas

tipo.Empieza con las fresas, cuenta una por una:Estas son las respuestas que han enviado algunos niños y niñas de primer grado

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Vamos a crear códigos de longitud

Observa la historia que te comparte Juan, un estudiante que como tú cursa el primer grado de primaria.

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Los colores del enojo

El gran caballo, gordo y grande, no hizo caso y siguió comiendo.

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Organizo mis días

También es importante organizar y anotar los días que tu como niño o niña de primer grado estudias a distancia para que estés

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¡Adivina qué soy!

“Redondo no soy, cuatro lados tengo yo, grande o pequeño me puedes ver, pero mis lados nunca diferentes podrán ser.

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

Recuerda que es necesario tener a la mano tu libro de Matemáticas Primer Grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

El montón más grande corresponde al vaso que le cabe más y el montón más pequeño, al vaso que le cabe menos.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Varios niños y niñas te comparten que los recipientes 2 y 3 les cabe lo mismo porque son los más grandes.

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Vamos al 50

Para esta sesión necesitaras tu libro de Matemáticas de primer grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm ¿Qué hacemos

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Las figuras de la Mariposa

Libro de Matemáticas de primer grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm ¿Qué hacemos?

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Jugamos de 10 en 10

Es momento de que hagas un juego parecido en tu libro de Matemáticas Primer grado página 109.

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Y con las dos monedas grandes de 10 pesos, que son 20 pesos, dan 30 pesos.

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¿Cuál es el número perdido?

Ahora vas a resolver uno que te propone Gloria compañera de primer grado.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Ve a la página 114 de tu libro de Matemáticas Primer grado. Pon mucha atención.

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¡Tengo una credencial de lector!

Ahora, tu nombre completo, después el grado 1° y en el grupo que vas (“A”, “B”, “C” o “D”).

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