Resultados para: «por-que»
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· Ficha de clase
El que se enoja, ¿pierde?
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· Ficha de clase
Di al mundo lo que quieres
Di al mundo lo que quieres
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· Ficha de clase
Superando mis miedos
¿Qué opinas de las respuestas que genera el miedo? ¿Qué origina el miedo de María?¿Te gustan los exámenes?
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· Ficha de clase
¿Qué? ¿Asco?
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· Ficha de clase
Triste tristeza
¿Por qué no empezas con lo básico? ¿Cómo te sientes?
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· Ficha de clase
Resolviendo mi tristeza
muestra una actitud de cambio hacia la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza
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· Ficha de clase
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
tristeza, tanto, que un día se olvidó de ella por completo.
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· Ficha de clase
Hoy los maestros nos cuentan...
¡Qué horror!
Malú: El miedo fue tan intenso que mi cuerpo reaccionaba por sí mismo, no podía pensar claramente.
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· Ficha de clase
Cómo pescar sin ser pescado
que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.
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· Ficha de clase
¿Ánimo? ¡Ánimo!
Por ejemplo, usar los emoticones es una manera muy visual de expresar el estado de ánimo que sientes por tus amigas y amigos
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
Primero que nada, hay que tener claridad en cuanto a qué es lo que quieres o necesitas y qué tan importante es y por qué
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
¿Qué te parece si realizamos un recorrido por segmentos de algunas clases que tantos aprendizajes nos dejaron en este ciclo
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.
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