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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Existen grupos de actores que se dedican a generar experiencias teatrales para habitar el espacio público, observa cómo lo

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

ENTREVISTADOR: Bienvenido, Maestro Beethoven te hemos traído a nuestra época para aprender más de ti, cuéntanos ¿Cómo iniciaste

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¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

¿Qué vamos a aprender?

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

¿Recuerdas cómo se escriben los silencios y cuánto duran?

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Jugando con las disciplinas

Ahora te invito a ver el video de Héctor Guerrero, que nos hablará brevemente de cómo se aborda los proyectos colaborativos

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El teatro, una oportunidad para transformar

Lo que ahora procede es que imagines, ¿Cómo consideras que se jugaron estos roles y qué otras alternativas podría haber?

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El Acordeón de Javier Zabaleta

El gallo pinto se durmió. El gallo pinto se durmió.

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Teatro y música, una dupla entrañable

¿Qué vamos a aprender?

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Risoterapia... explorando el humor

¿Qué vamos a aprender?

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Arriba el telón

¿Y cómo estos elementos cuerpo, espacio y tiempo se combinan para crear una situación ficticia?

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

¿Qué vamos aprender?

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Sin hilos yo...

¿Cómo se llama el espacio en el que se lleva a cabo la obra de títeres?

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Emoción-Arte

Por otro lado, los sentimientos se van construyendo a partir de las experiencias y de cómo nuestro cerebro va procesando

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Ahora soy un…

Te invitamos a ser un Mimo, mediante el juego de “Figuras por un minuto”, verás cómo siendo un mimo se pueden representar

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