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Representaciones distintas

Y por supuesto también necesitarás tu libro de texto Matemáticas:https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ ¿Qué hacemos?

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¿Qué juego prefieres?

Para esta sesión necesitarás: cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma, sacapuntas y tu libro de texto Matemáticas. https

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¿Cuántas figuras hay?

Para esta sesión necesitarás: tangram, cuaderno, lápiz, lápices de colores, sacapuntas y tu libro de texto Matemáticas. https

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¿Son más o son menos?

Tus tarjetas recortables de + y – Libro de texto Matemáticas:https://www.conaliteg.sep.gob.mx/¿Qué hacemos?

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Con tarjetas y saltos

Libro de texto Matemáticas.https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Cajita con tarjetas con números del 19 al 28.

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Adivina y compara

Énfasis: utiliza estrategias propias para ordenar longitudes. ¿Qué vamos a aprender?

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Contamos de varias formas

Tu libro de texto Matemáticas.https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm¿Qué hacemos?

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La trenza de Romina

Entenderás como objetos como un listón, tira de papel, e incluso el propio cuerpo, ayudan a estimar y medir el largo de objetos

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Vamos a crear códigos de longitud

Para esta sesión necesitaras tu libro de texto de matemáticas de primer grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/primaria.html

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Escribo los números que faltan

Libro de texto Matemáticas. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm ¿Qué hacemos?

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Representaciones distintas

Y por supuesto también necesitarás tu libro de texto Matemáticas:https://www.conaliteg.sep.gob.mx/¿Qué hacemos?

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¿Qué hacemos en la semana?

El reto de hoy: ¿Qué te parece si haces tu propio organizador del tiempo y lo compartes con tu familia?

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Qué diferentes las semanas y las vidas

dan a veces en las carnicerías o en la tienda, o si no, recuerda que también puedes consultarlo en internet o hacer uno propio

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¡Adivina qué soy!

Tú libro de texto de Matemáticas. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm ¿Qué hacemos?

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Ahora, para finalizar, haz un dibujo en la página 103 de tu libro de texto de matemáticas.

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