Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el modo?

Aprendizaje esperado: recupera información de diversas fuentes para apoyar sus argumentos y puntos de

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Nexos para articular opiniones

no solamente en las relaciones de convivencia entre niños y niñas, sino en la visión a futuro sobre qué trabajos son propios

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Estructurando la opinión

Al exponer una opinión debes sustentarla en información comprobable, y cuidar la veracidad de las fuentes de información.

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Temas para opinar

Resulta incuestionable decir que las tecnologías de la información han revolucionado los medios de comunicación.

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Este tema te será muy útil al escribir tu propio artículo de opinión, pero también para fortalecer tu propio aparato crítico

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¿Cómo validamos los argumentos?

Continúa aprendiendo y analiza la siguiente información.

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¿Qué propone el autor?

lugar, adquirir, formar, recibir y aceptar opiniones de diversa índole de forma acrítica es un proceso casi autómata propio

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La opinión cuenta

En un artículo de opinión el autor expresa sus puntos de vista y expone sus propias ideas o qué piensa sobre las noticias

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¿Quién opina?

Asegurarte de tener información correcta acerca del tema a tratar. 3.

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Preparamos nuestro anuario

Prepararás un anuario, es decir, un libro que se publica cada año con información de lo ocurrido en determinados temas, como

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

Los nombres propios de animales y cosas.

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¿Cuál es la diferencia?

m=form Introspección: Mirada interior que se dirige a los propios actos o estados de ánimo.

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Para antes y después

Organizarás de mejor manera la información y los hechos para escribir una autobiografía.

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

inicio de la secuencia de acciones pasadas, la segunda oración continúa la acción del primer enunciado y complementa la información

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Expresémonos en orden y con coherencia

Énfasis: revisar expresiones que jerarquizan información en autobiografías.

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