Resultados para: «a-méxico»
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos si importan
A media tarde, buscaba alguna colación como lo indicó el médico para tener cinco alimentos al día; encontré unos ricos chocolates
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Ánimo? ¡Ánimo!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Identificando mis estados de ánimo
A muchos les pone triste la lluvia y a otros el calor les puede llegar a poner de malas.
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Eso le va a ayudar a aprender de sus emociones, a trabajar con ellas y a tener más seguridad, lo cual es bueno.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
Márcale o realiza una videollamada a tu mejor amiga o amigo, o a la persona a la que más extrañes.
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Ponte atento!
¿Puedes poner atención a los sonidos y los olores?
Aparte del círculo, ¿lograste ver otras formas?
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
expresa la motivación de retribuir a su comunidad el apoyo y sustento para que pueda estudiar.
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· Ficha de clase
Me conozco y me regulo
anticipa los estímulos que conllevan a un estado emocional aflictivo e implementa estrategias preventivas de regulación.
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· Ficha de clase
Mi superpoder favorito
Énfasis: reconoce habilidades que ayudan a resolver problemas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Quiero aprender de mis abuelos
vincula sus iniciativas con las de otros y contribuye a mejorar aspectos que les atañen.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
¿Qué vamos a aprender?
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