Contenido · Ficha de clase

La monografía

¡Nos vemos!   ¡Hasta pronto!

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Como ya lo viste en el caso de los Kikapú se identifica su procedencia desde Canadá.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

el verso es cada línea del poema y la estrofa es el conjunto de versos de un poema.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¡Nos vemos! ¡Ito te bitnake!   ¡Hasta pronto! ¡Lauti te ito bitnake!  

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Leemos poemas

El verso que es un conjunto de palabras que forman un renglón breve con algunas características como la rima que ya veremos

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Para recrear la imaginación

¡Nos vemos en una siguiente clase! Che sine mi napawika nochabo ba.   ¡Hasta la próxima!

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La radio como herramienta de comunicación

Seguramente pudiste identificar muchos otros.

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Hagamos una historieta

¡Nos vemos en la siguiente clase! Siniba kat’aingos pa richhír isa’s ¡Hasta la próxima! Ta siniba’     ¡Buen trabajo!  

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Reviso mi historieta

Ni kats’as chi kini uba sikéhs ¡Nos vemos en una siguiente clase! Siniba kat’aingos pa richhír isa’s ¡Hasta la próxima!

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Identificarás las particularidades de la lengua originaria que estudias. ¿Qué hacemos?

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Aprendo a organizar información

Actividad 2   Identifica algún formato que tengas en tu casa y revisa cómo está organizada la información.

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Características de mi idioma o lengua

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá!     ¡Buen trabajo!  

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Mis derechos lingüísticos

¡Nos vemos en una siguiente clase! Xkilbatik ta yan-o chanjun. ¡Hasta la próxima!

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Para qué y quién escribo

Espero volver a vernos pronto, por lo mientras cuídese mucho, nosotros también nos cuidaremos. Con mucho cariño.

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De principio a fin

Verás que tendrás excelentes resultados. ¡Anímate a realizarlo!  

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