Resultados para: «despejar-una-variable»
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variables?
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
en un obstáculo para que nos desempeñemos en forma adecuada ante una situación determinada.
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
Es sobre una chica muy valiente. ¿Tú conoces a MALALA YOUSAFZAI? era una niña con un lápiz mágico si un lápiz mágico.
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
Una parte importante son los maestros, todos y cada uno con sus enseñanzas me han hecho crecer y entender la vida.
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· Ficha de clase
Me conozco y me regulo
anticipa los estímulos que conllevan a un estado emocional aflictivo e implementa estrategias preventivas de regulación.
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· Ficha de clase
Mi superpoder favorito
Tomar una decisión no es tan complicado, es más bien como ¡un superpoder!
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· Ficha de clase
Quiero aprender de mis abuelos
Hacer un dibujo, escribirles una canción, algo que pueda alegrar sus días, es una gran iniciativa.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
valora y toma una postura ante las acciones e ideas de los involucrados en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Ficha de clase
El beneficio de mi decisión
Rosalía: Debemos tomar decisiones, lo primero es cambiar mi tristeza por una emoción constructiva, después, saber que una
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· Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
En el estado de Oaxaca, un cargador de agua tenía dos grandes vasijas que colgaban en los extremos de un palo y que llevaba
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· Ficha de clase
Compartiendo alegría, amor y felicidad
autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor para mantener la motivación frente a una dificultad
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· Ficha de clase
Las mejores decisiones, las tomo conmigo
Diálogos en confianza (Saber vivir) - Estar bien con uno mismo.
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· Ficha de clase
Recupera la calma
(Del minuto 03:06 al minuto 04:00)https://youtu.be/mJmOklm9CIs ¿Viste como una mente agitada es una mente sin claridad?
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· Ficha de clase
Depende por donde lo veas
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva proponiendo acciones para generar un estado
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· Ficha de clase
¡Mis habilidades me sorprenden!
La canción invita a un viaje para conocer cada una de las emociones y así, poder identificarlas. ¿Cuáles conoces tú?
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· Ficha de clase
El que se enoja, ¿pierde?
Ese es un problema que hay que evitar.
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