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La expresión algebraica de una sucesión

Ahora, comienza a modelar matemáticamente una situación con el ejemplo que da de la tira o adorno de los globos.

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¿Por qué son equivalentes?

Por ejemplo: 3n + 6 es equivalente a 3(n + 2), porque al asignar un valor a “n”, por ejemplo 5, las dos expresiones dan el

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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

A continuación, observa el siguiente audiovisual con la finalidad de analizar los procedimientos para dar solución a los

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El litro, sus múltiplos y submúltiplos

se puede deducir que cada lado del cubo menor es igual a 10 cm, porque si se multiplica 10 cm por los 10 cubos de base, dará

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Propiedades de los polígonos regulares

Da seguimiento a las preguntas anotándolas en tu cuaderno.

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Teselados

Ahora observa la siguiente teselación formada por hexágonos irregulares convexos, es decir, hexágonos con ángulos interiores

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El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Hasta el momento ha recorrido 65 dam. Busca la equivalencia de 65 dam a metros.

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Equivalencia

Y 3 por 1 da 3, por lo que son equivalentes.

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Sistemas de numeración

Cada pueblo o tribu desarrolló sus propias palabras y símbolos para representar las operaciones de conteos realizados.

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Número

Por ejemplo, el número natural nueve, entre el natural doce, da como resultado cero punto setenta y cinco, que no es un número

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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

El ingreso es el dinero que recibes como pago por un trabajo o que te dan tus padres.

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Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable

Esto da un total de 600 pesos de interés.

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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Las decisiones que se tomen con respecto a cada uno de esos criterios dan lugar a diferentes tipos de planes de ahorro.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

Para encontrar entre qué meses se da el porcentaje que piden, tendrás que sumar cada par de meses, así como se dan las opciones

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

(5) (16) es igual a 80 menos 80, si da como resultado 0.

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