Contenido · Ficha de clase

A todo pulmón

Entra el oxígeno cuando tomas aire y cuando exhalas sale el dióxido de carbono.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respiración por tráqueas

Los espiráculos pueden abrir y cerrar las tráqueas.Este tipo de respiración les permite a los artrópodos superar a los seres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

Después de que haya transcurrido el tiempo estipulado, podrás observar que en el vaso donde agregaste la gomita en trozos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El singular caso de los anfibios…

el agua, la forma de su cuerpo es similar a la de los peces, porque carecen de extremidades, después, cuando pasa el tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Con la jeringa, toma un poco del agua pintada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

Necesitas una caja con varías varias tarjetas adentro, en cada una se tendrá escrita un tipo de lesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comen los animales?

Nectarívoro-toman el néctar de las flores-colibrí y mariposa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

aquí tengo una tabla con el tiempo que tardan en desintegrarse diferentes productos de plástico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

meses, así como plantar y cosechar jitomates, también toma su tiempo, lo que es necesario considerar si deseamos implementar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo la masa

A diferencia de los otros, en los que todo el objeto es del mismo tipo de materia, en la maceta se muestra de diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mundo de líquidos

Vamos a hacer una prueba, toma cada frasco, agítalos un poco fuerte, observa todo lo que pasa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

Imaginen esta situación: están en el espacio, a punto de tocar la Luna y de pronto ¡Pum!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

¿De qué tipo de lugar crees que hayan obtenidos los recursos para construirlas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Toma cada elemento para distinguir de qué se ingrediente se trata y lo ponemos en el plato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

profesiones, comienzan desde muy temprano, a continuación, te presentaré el trabajo de nuestra amiga Bárbara, quien, en su tiempo

Ver contenido