Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Cuando es necesario, se coloca un signo más entre los reactivos o en los productos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento las reacciones químicas?

herramienta fundamental en muchos de los avances en el estudio de la estructura de las macromoléculas en la segunda mitad del siglo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?

organizar a sus colegas para crear una nomenclatura sistemática, que si bien es cierto se ha modificado a lo largo de los siglos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué permanece en una reacción química?

oxígeno, tiene subíndice dos y la letra entre paréntesis que nos indica su estado de agregación y entre ellos está el signo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las reacciones químicas en el mundo actual?

Fue descubierto a mediados del siglo XIX, sin embargo, comenzó a utilizarse a partir de 1951 como una herramienta habitual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia II

El resultado de esta pandemia se saldó con la muerte de aproximadamente el 25% de la población (brote del siglo VI d. n.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

Hasta mediados del siglo XX su producción no se generalizó en Europa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

En el siglo XXI, la salud es una responsabilidad compartida, que exige el acceso equitativo a la atención sanitaria y la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan grande o pequeño es?

escribe el primero distinto a cero, en este caso es 1 Por último, agrega a este la expresión por 10 a la menos 12, tiene signo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?

Hidróxido de sodio el signo de más y el cloruro de magnesio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La contribución de México al desarrollo de la cosmología

En el transcurso de los siglos XVI y XVII, la física se hizo presente entre los científicos quienes trataban de entender

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?

influencia en los cambios de temperatura del aire fue un científico sueco llamado Svante Arrhenius, quien hacia finales del siglo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los ácidos y las bases?

Los diversos estudios demostraron que hace siglos las tortillas se elaboraban con ceniza y no con cal viva (hidróxido de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?

Varios científicos en el siglo XIX aún no podían definir la función que tenían en el agua los ácidos y las bases, pero fue

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?

Es uno de los primeros compuestos que se industrializaron, lo que se hizo en el siglo XVI mediante el calentamiento de los

Ver contenido